体适能及营销.pdfVIP

北京体育大学体育教育训练硕士李攀： 在创新教学形态之前， 首先要清楚课程的 构成，我们到底要在哪些地方进行创新。 简单来说， 儿童体适能课程由两部分组 成，一部分是外核，一部分是内源。外核指的是我们可以看到的外在表现，它由 三大主线组成：动作发展、体能素质和运动能力；内源指的是课程趣味性，包括 情景模拟、角色扮演、比赛竞争、挑战进取等多种方式。在此认知上，课程还要 结合不同年龄段孩子的认知表现，采用不同的引导方式。 逆向思维创新教案，将体适能基本元素搭配组合 赛普青少儿项目负责人张磊：一般编写