学前教育科学研究方法第一章 (1).pptVIP

学前教育科学研究方法 目录 第一章 学前教育科学研究概述 第二章 学前教育科学研究课题的选择 第三章 学前教育文献的查阅 第四章 学前教育科学研究计划的制订 第五章 学前教育科学研究的基本方法——观察法 第六章 学前教育科学研究的基本方法——调查法 第七章 学前教育科学研究的基本方法——实验法 第八章 学前教育科学研究的基本方法——测验法 第九章 学前教育科学研究的基本方法——作品分析法 第十章 学前教育科学研究资料整理与分析 第十一章 学前教育科学研究成果的表述 第十二章 质的研究 第十三章 行动研究 第一章 学前教育科学研究概述 第一节 学前教育科学研究界说 第二节 学前教育科学研究的一般程序 第三节 学前教育科学研究的主要方法 第四节 学前教育科学研究的原则 第一节 学前教育科学研究界说 一、教育科学研究的含义 （一）教育科学研究的界定 1．科学研究的含义 一般是指利用科研手段和装备，为了认识客观事物的内在本质和运动规律而进行的调查研究、实验、试制等一系列的活动。为创造发明新产品和新技术提供理论依据。科学研究的基本任务就是探索、认识未知。 我国教育部定义是： 科学研究是指为了增进知识包括关于人类文化和社会的知识以及利用这些知识去发明新的技术而进行的系统的创造性工作。 美国资源委员会对科学研究的定义是： 科学研究工作是科学领域中的检索和