说课标说教材(语文八下)(1).ppt

第二单元 心灵之声 人教版《义务教育课程标准实验教科书》 语文八年级下册 说教材 说建议 说课标 说教材 流程 说课标 单元 目 标 识字、写字 写作 综合性学习 口语交际 阅读 能熟练地使用字典、词典独立识字，并能正确工整规范用正楷书写，养成正确的书写姿势和习惯。 1．能用普通话正确、流利、有感情地朗读。 2．能在通读课文的基础上，理清思路，理解、分析主要内容，品味作品中富于表现力的语言，感受作品中的形象。 3．能对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法，并能运用合作的方式，共同探讨、分析、解决疑难问题。 4．能在阅读中了解描写、议论、抒情等表达方式。 5．了解散文诗中的象征和托物寓意的手法。 6．了解常用的修辞方法中的比喻、拟人、排比等，体会它们在课文中的表达效果。 了解课文涉及的重要作家作品知识和文化常识。 7．能利用图书馆、网络搜集自己需要的信息和资料，帮助阅读。 8. 培养积极的人生态度和健康的审美情趣，有正确的世界观、价值观。 1. 能抓住事物的特征，选择恰当的表达方式，能运用联想和想象，表达力求有创意。 　　2. 写作要有真情实感，力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考。 　　3. 模仿写散文诗，能在45分钟能完成不少于500