艺术类大学英语教学现状.docVIP

艺术类大学英语教学现状 　　 　　艺术类大学英语教学现状下面带来的艺术类大学英语教学现状相关论文范文欢迎阅读 　　 　　艺术类大学英语教学现状【1】 　　 　　摘要:随着我国高等教育事业的发展,许多高等院校均设有艺术类专业,该类专业与其他专业的学生有所不同,具有特殊性 　　 　　与传统的大学英语教学相比,艺术类大学英语教学难度较大 　　 　　本文作者分析了目前诸多高校艺术类大学英语教学中普遍存在的几个问题,并提出了一些建议,以期对当前的艺术类大学英语教学的发展有一些帮助 　　 　　关键词:艺术类专业大学英语教学教学现状与建议 　　 　　我国许多高等院校均设有艺术类专业,该类专业与其他专业的学生有所不同,具有特殊性 　　 　　他们的教学安排特殊,入学考试特殊,专业、文化两条线 　　 　　生活规律与生活方式也特殊:上午上公共课,下午、晚上都上专业课――声乐、钢琴、舞蹈、素描等 　　 　　他们的衣着、发型总会有所不同,给校园带来了几丝前卫和个性色彩,他们构成了校园的特殊一类学生 　　 　　这是高校的必然选择,也是综合办学、多元办学的具体实施的结果 　　 　　由于艺术类与其他专业在教学目标、教学设置、学生来源、学生心理及毕业以后的去向等方面都有很大的不同,表现在英语教育方面自然也存在着很大的差别 　　 　　艺术类专业的学生英语水平低,教学难度大,这已是一个不争的事