鄂教版八年级语文下册与朱元思书4.pptVIP

异水 清 急 千丈见底 直视无碍 急湍甚箭 猛浪若奔 高山寒树 泉鸟蝉猿 息心忘反 横柯疏条 绿 势 音 力 密 负势轩邈 奇山 视觉 听觉 天下独绝 静 动 1、抓住了景物描写的特点，突出了“奇山异水” 2、按照地点转移。由近及远的顺序写；（从流飘荡，俯视碧水，仰视青山） 3、采用多种修辞，使描写对象鲜明，富于生机。 4、详写山，略写水。 探究景物描写的特点 看图片，联想文章语句 夹岸高山，皆生寒树， 负势竞上，互相轩邈， 争高直指，千百成峰。 泉水激石，泠泠作响。 横柯上蔽，在昼犹昏； 疏条交映，有时见日。 鸢飞戾天者，望峰息心； 经纶世务者，窥谷忘反。 夹岸高山 皆生寒树 急湍甚箭 猛浪若奔 比较阅读：从内容和形式上比较本文与《三峡》的异同 同：1、都主要采用了描写的表达方式，突出描写了山水的景色，表现作者对大自然的欣赏和喜爱之情； 2、写水都提到了水大浪急； 3、都侧重写山，写出了山势高峻高峻，其中也都提到了密林、泉水、猿啼。 异：1、写作目的不同： 《三峡》主要是为了客观地介绍地理知识，而本文则突出了对大自然的赞赏，写出了作者内心的感受； 2、 《三峡》在写景上突出了四时的变化，写山还突出了连绵不断，而本文没有； 3、在形式上， 《三峡》是散文，而本文则是骈文。 朗读 1、在读准字音的基础上，要注意恰当停顿，读出语 句意思。 2、从上下文的语句关联中，要读出自己的理