六年级下册数学课件 总复习 数与代数第10节 探索规律北师大版.pptxVIP

总复习1.数与代数第10节 探索规律回顾与交流分小组整理搜集到的“生活中的数学规律”。要求： 对本组内搜集到的数学规律进行整理分析，并选出你们认为是生活中常见的、典型的数学规律。 全班交流，了解生活中存在的数学规律，体会数学与生活的紧密联系。 六（2）班同学按下面的规律为教室挂上气球。 第20个气球是什么颜色的？第27个呢？20÷5＝4第20个是黄色。27÷5＝5……2第27个是黄色。 商店的营业员把玩具球按下图的方式堆放，你知道第5堆有多少个小球吗？第8堆呢？第5堆有15个小球，第8堆有36个小球。将乘法表填写完整，你发现了什么规律？将乘法表填写完整，你发现了什么规律？将乘法表填写完整，你发现了什么规律？将乘法表填写完整，你发现了什么规律？横着看，每一行都是一个数的倍数。将乘法表填写完整，你发现了什么规律？将乘法表填写完整，你发现了什么规律？竖着看，每一列都是一个数的倍数。将乘法表填写完整，你发现了什么规律？ 斜着的一组数字1，4，9，16，25，36，49，64，81分别是1，2，3，4，5，6，7，8，9的平方。将乘法表填写完整，你发现了什么规律？ 另外一组斜着的数字8，14，18，20，20，18，14，8是对应着一对一对出现的。巩固与应用找规律，填一填。（1）8，11，14，17，（ ），23，（ ）；（2）4，9，16，25，（ ），49，64；（3）1，8，27，（