小学五年级语文下册第四单元第十七课《梦想的力量》教学设计2（人教版）.docVIP

PAGE3 / NUMPAGES3 《梦想的力量》教学设计2 教学内容： 《梦想的力量》是人教版义务教育实验标准教材五年级下册第四单元的课文。讲述的是一个6岁的小男孩瑞恩为了实现让非洲的孩子能喝上洁净的水的梦想，额外帮家里做家务来攒钱造井，他的事迹感动了身边的很多人。终于，瑞恩的井建成了，给非洲人民带来了生存的希望，这就是梦想的力量。瑞恩的爱心、决心和执着，感染着每一个人。引导学生从字里行间感受到瑞恩美好的心灵以及产生的巨大力量。教育学生仅仅有梦想是不够的，还要通过不懈的奋斗才能梦想成真。 教学目标： 知识与能力： 1.通过自学，认识本课生字新词。理解课文内容。 2.能运用略读课文的方法自主学习。 3.能有感情地朗读课文。 过程与方法： 1.运用略读课文的方法，自主阅读。 2.抓住关键问题，研读重点，体会瑞恩梦想的伟大和它所产生的力量。 3.拓展资源，深化梦想的内涵。 情感态度与价值观： 读懂课文内容，体会题目的含义。从字里行间感受到仅仅有梦想是不够的，还要通过不懈的奋斗才能梦想成真，并且体会它所产生的巨大的力量。 教学重点：引导学生体会瑞恩的精神品质。 教学难点：体会“梦想的力量”所蕴含的深意。 课时安排： 1课时。 教学过程： 一、创设情境，激发共鸣。 1.交流各自的梦想。 “梦想是人类心中最深切、最美好的渴望。人世间很多奇迹都源自于它。每个人都应该有属于自己的梦想。同学们，