一至二年级体育与健康课件阳光体育伴我行通用版.pptVIP

到阳光下、到操场上、到大自然中陶冶身心 目的要求 1、 初步理解体育锻炼的意义。 2、 树立自觉积极参加体育活动的意识。 3、 了解自己参与体育活动的状况。 4、 根据实际情况，制定一些简单实用的锻炼方法。 教学重点难点 重点：充分认识体育锻炼的重要性 难点：能制定行之有效的锻炼方法 课前激趣 同学们，你们课间都做了那些游戏？ 你们能展示或说给老师看看吗？ 课上增趣 1、 导入新课：同学们，你们课间富有激情、充满朝气的游戏深刻感染了老师，很想和你们在一起游戏和活动，你们欢迎吗？同学们经常在一起活动，你们的观察力最强，能告诉老师谁是我们班级最健康、最强壮的同学吗？教师将学生的回答进行总结，引出这节课的中心：积极参与体育锻炼。 2、 平时有的学生饮食不当、缺乏锻炼而形成了身体发育变形、身体机能下降、不良疾病增多，甚至一些学生竟在二十分钟的升旗仪式上晕倒，学生猝死体育场、军训晕倒现象时有发生┅┅（光明日报 2006年4月1日）。同学们，你们在了解上述结果后，有何感想？ 为了研究参加运动的作用，有人曾做过这样的试验：把兔子、鸽子从小就关进笼子喂养。这些小动物长大以后看起来好像发育正常，甚至还有很强壮的感觉。但是，把它们放出笼子后，兔子跑不多远，就会倒地；鸽子在空中飞了几圈便栽下来，圈养的肉鸡被宰杀的时候，折断翅膀是常有的事。解剖分析发现，兔子死于心脏破裂，鸽子死于动脉撕裂