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- 2019-10-17 发布于四川
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英美文学教学实证
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英美文学教学实证【1】
摘要:英美文学(英语)是英语专业高年级的必修课其在提高学生的综合英语能力和文化素养方面的效用不可小觑
但近年来高校英语专业教学由于受到市场经济发展的冲击英美文学课的地位日趋边缘化探讨合适的英美文学教学方式提高英美文学教学效果势在必行
研究性英美文学教学是一种行之有效的教学方式
关键词:英美文学;研究性教学;网络
研究性学习(inquirybasedlearning)作为一种学习方式国外亦称之为探究式学习
在国内研究性学习通常被理解为一种教学方式或一种学习方式
“作为学习方式研究性学习是指学生在教师指导下从学习中选择并确定主题用类似科学研究的方法主动地获取知识、应用知识来解决问题的学习活动是学习者主体对学习对象有意识、有目的、有计划、主动地进行探究性、开放性学习的包括态度、方法、成果等多元层面的综合表征”
与接受性学习不同它注重学生的主动参与和探究强调学习的过程性和实践性有利于激发学生的学习兴趣提高教学效率
一、研究性学习
研究性学习以培养“学生具有毫不满足、追求完美的态度培养学生发现问题、提出问题和解决问题的能力”为根本目标;以在提出问
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