2019-2020学年高中数学人教A版必修三1.1.2《程序框图》课件.pptVIP

1.1.2 程序框图; 本课时要求学生理解程序框图。 学生已有的基础刚刚学完算法概念，理解了算法的特点，可以用文字语言来表述算法，学生运用框图来表示算法，首先理解掌握框图的符号，用数学语言来表述算法。然后用三道例题的讲解框图，及其画法，判断框的应用。最后小结本节课，用课堂检测巩固知识。 ;;1、掌握程序框图的概念，会用通用的图形符号表示算法； 2、掌握画程序框图的基本规则，能正确画出程序框图； 3、通过模仿、操作、探索，经历通过设计程序框图解决问题的过程，学会灵活、准确地画程序框图． ;1、算法是指 。 2、算法有哪些特征？ 3、用自然语言表示算法。;1、程序框图 ; 一个程序框图包括以下几部分： ①表示相应操作的程序框； ②带箭头的流程线； ③程序框外必要的文字说明。;2、用框图表示算法步骤的一些常用图形符号;3.画流程图的规则 (1)使用______的框图的符号． (2)框图一般按______________________的方向画． (3)除判断框外，大多数流程图符号只有______进入点和______退出点．判断框是具有超过一个退出点的唯一符号． (4)一种判断框是“是”与“不是”两分支的判断，而且有且仅有______个结果；另一种是多分支判断，有______不同的结果． (5)在图形符号内描述的语言要非常__________．;C; [解析]　由于存在着一种多分支判断，所以一个判断框可能有多个退出点，所以B选项是错误的；因为用程序框图描述算法的优点主要就是直观、形象、容易理解，相对于自然语言描述算法，在步骤上表达简单了许多，所以C选项是错误的；另外程序框图就是流程图，所以D选项也是错误的，故选A.;法一： 　;算法步骤如下： S1　输入实数x； S2　若x≥0，则y＝x； 若x0，则y＝－x； S3　输出y.; [点评]　当一个问题的结果因条件不同而发生改变时，在程序框图中必须使用判断框．注意判断框的两个输出点处要注明“是”或“否”．;1、下列关于程序框图的说法正确的是(　　) A．程序框图是描述算法的语言 B．在框图中，一个判断框最多只能有两个退出点 C．程序框图虽可以描述算法，但不如用自然语言描述算法直观 D．程序框图和流??图不是一个概念 ;2、已知两点A(x1，y1)、B(x2，y2)，求线段AB的长度d及中点P的坐标．请设计算法并画出框图. ;1.重点是框图的概念及画框图的规则。理解框图符号的意义。;课本第10页，练习B，1，2;谢谢