六年级上册语文课件 第23课沙漠玫瑰｜西师大版 .pptVIP

; 龙应台(1952～)，著名女作家、文学评论家、社 会批评家。祖籍湖南衡山，1952年生于台湾高雄。由 于父亲是职业军人，在不断的搬迁中，也养成她站在 心灵边缘冷眼观看世界的个性。1969年进入成功大学 外文系，毕业后赴美国得克萨斯州立大学攻读英美文 学博士，毕业后，曾任教于纽约市立大学。 ;1．学会本课生字、新词。 2．了解沙漠玫瑰的特点、生活习性及复活的过程。 3．理解课文内容，学习作者细致观察周围事物的方法，感悟沙漠玫瑰顽强的生命力。;读课文，理解下列词语;｛;自读课文第一段，说说沙漠玫瑰有何特点？;地衣是藻类和真菌共生的复合体。约有500属，25,000余种。多数地衣是喜光植物，要求新鲜空气，不耐大气污染，因此，大城市及工业区很少有地衣生长。但地衣的耐寒和耐旱性很强，能在岩石、沙漠或树皮上生长，在高山带、冻土带和南北极，其他植物不能生存，而地衣独能生长繁殖。 ;见到沙漠玫瑰样子. 你从中体会到了些什么？;自读第2、3段，思考下列问题：;在八天的变化中，你感受到了什么？ ; 从“我”观察沙漠玫瑰的变化中，你想到了些什么？ ;读第3、4段，思考：;;在我们的眼中，沙漠玫瑰的美是惊人的。为什么邻居和作者反应差别这么大？;当你目睹了沙漠玫瑰由“一把枯草”到“尽情开放的浓绿的沙漠玫瑰”的变化后，你最想说的是什么？;读第4段，