六年级下册语文课件 快乐书屋2 向往绿色 教科版 .pptVIP

其中主要是胆固醇结晶及游离胆固醇细胞，和结缔组织的聚集。粥样硬化斑块中脂质及结缔组织的含量决定斑块的稳定及是否导致缺血事件的发生。 当一抹绿色出现在茫茫沙漠之中的时候，我们仿佛看到了生命的希望；当一叶绿芽冲破险阻绽放绿意的时候，我们意识到了生命的顽强。绿色就是这样，不仅在视觉上给人以美感，让人觉得清新，而且在心灵上也使人愉悦，给人带来希望。 向往绿色 绿色在作者眼中有着怎样不同寻常的深刻内涵，为什么让他这样地向往？下面就让我们走进课文，随作者一同品一品绿的意境。 读课文，思考：课文主要写了什么？表达了作者怎样的思想感情? 课文主要写了作者从学生时代就特别迷恋绿色，因为他在和大自然的接触中，感受到了绿色蕴涵着蓬勃的生机，体现了大自然的和谐统一，进而使他产生了强烈的热爱大自然的情感。 请快速浏览课文，看看文中哪个词语直接表达了作者对绿色的感情？ “我真的特别迷恋绿色” “迷恋” 课文怎样写出了“我”对绿色的迷恋？ 先独立默读课文，再在小组内交流自己学习的收获，最后在全班交流。 （1）绿色是生命的音符。 作者引用冰心的话，以增强自己观点的说服力，冰心的话，热情地讴歌了绿色，生动地揭示了绿色的本质特征：能迸发出勃勃的生机。 （2）绿色是我心中的一首诗，一幅画。 说绿色是一首诗，看出绿色在作者眼中是有诗