小学五年级语文下册第四单元第十五课《金色的鱼钩》名师教案（人教版）.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES1 《金色的鱼钩》名师教案 教学目标： 1、认识12个生字，了解新词的意思，积累文中的好词佳句。 2、练习用较快的速度略读课文，简要地复述故事。 3、有感情地朗读课文，入情入境，体会文章的思想感情，使学生受到忠于革命、舍己为人的崇高品质的熏陶，进行革命传统教育，丰富学生的情感。 课时安排： 一课时。 教学过程： 一、自学——读通课文 1、导语切入。简要复习《再见了，亲人》之后，教师切入：志愿军战士和朝鲜人民依依惜别的情景是多么令人感动呀。是的，无论是在和平时期，还是在战争年代，都有许许多多令我们感动不已的人和事。今天，我们要学习的新课文，就是讲述一位红军老班长感人至深的故事。 2、揭示课题。板书《金色的鱼钩》，齐读课题。 3、简介背景。教师边播放《长征》红军过草地的音乐，边讲述：红军长征所经过的草地指的是松潘草地，它位于青藏高原同四川盆地的连接段。面积约1.52万平方公里，海拔在3500米以上。由于排水不良，形成大片的沼泽。水草盘根错节，结成片片草甸，覆盖于沼泽之上。草地气候极为恶劣，年平均气温在零度以下，雨雪风暴来去无常。过草地是红军长征中最艰难的行军。行军时，稍不小心，偏离道路，就会陷入泥潭，遭受灭顶之灾。红军战士凭着对革命必胜的信念和钢铁般坚强的意志，战胜千难万险，走出了人迹罕至的茫茫草地。 一路上发生了许许多多可歌可泣的故事。课文所讲述的