教学参考-第1章+三角形的边+第2关+尖子.docx免费

第 第二关 三角形的面积计算 ★★★★★☆ Level 5 本关进步目标 ★★★★☆☆ 你会面积计算公式，会识别底边和对应的高线； ★★★★★☆ 你会中线等分三角形的面积原理，会灵活运用中线计算三角形的面积。  利用高线求三角形的面积 利用高线求三角形的面积 ★★★★☆☆ 初级运用 关卡2-1 过关 过关指南 Tips 学习重点：识别底边与高线的对应关系． 笔记 笔记 例题 例题 1．如图，AE⊥BC于点E，BF⊥AC于点F，CD⊥AB于点D，则△ABC的面积S可以表示为：S=1/2AB*CD_，或S=_1/2BC*AE__，或S=__1/2AC*BF______．若BC：AC=3：2，则AE：BF=__2:3______． 2．（1）如图①，在等腰△ABC中，点为底边上的任意一点，于点，于点，于点，求证：． （2）如图②，点为等腰△的底边的延长线上的一点，的延长线于点，于点，于点．，，之间存在着怎样的数量关系？  (2)过A作AG⊥PF于G点 ∵PF⊥BC,AD⊥BC, AG⊥PF ∴AGFD是矩形 ∴AD=FG,AG∥BC ∴∠B=∠GAP ∵AC=BC ∴∠B=∠CAB=∠EAP ∴∠GAP=∠EAP ∵PE⊥AC ∴∠AEP=∠AGP=90° ∵PA=PA ∴△APE≌△APG(AAS) PE=PG PF-PE=AD 过关 过关练习 错题记录 Exercise 1 在Rt?ACB中，∠ACB=90°，CD⊥AB，已知AC=3，BC=8，AB=10，求CD的长度． AC*BC=AB*CD ∴CD=2.4 错题 错题记录 Exercise 2 （1）如图，点为等边△内任意一点，于点，于点，于点，于点．，，，之间存在着怎样的数量关系？ 证明： 连接PA，PB，PC 则S△ABC=S△PAB+S△PBC+S△PAC ∵S△PAB=1/2AB*PG S△PBC=1/2BC*PF S△PAC=1/2AC*PE S△ABC =1/2BC*AD ∴1/2AB*PG+1/2BC*PF+1/2AC*PE=1/2BC*AD ∵AB =BC=AC ∴PE +PF+PG=AD （2）如图，点为正△外的一点，且于点，于点，于点，于点．，，，之间存在着怎样的数量关系？ 连接PA，PB，PC 则S△ABC= S△PBC+S△PAC- S△PAB ∵S△PAB=1/2AB*PG S△PBC=1/2BC*PF S△PAC=1/2AC*PE S△ABC =1/2BC*AD ∴1/2BC*PF+1/2AC*PE-1/2AB*PG =1/2BC*AD ∵AB =BC=AC ∴PE +PF-PG=AD  利用中线求三角形的面积★★★★★☆ 利用中线求三角形的面积 ★★★★★☆ 高级运用 关卡2-2 过关 过关指南 Tips 学习重点：理解三角形中线等分面积的原理． 笔记 笔记  例题 例题 1．如图，的三条中线，，相交于点，，则___12______. 2．如图，在图1至图3中，的面积为． （1）如图1，延长的边到点，使，连接．若的面积为，则__________a____________（用含的代数式表示）； （2）如图2，延长的边到点，延长边到点，使，，连接．若的面积为，则______2a____（用含的代数式表示），并写出理由； AE=AC,S△DEA=S△ACD,S△DEC=2S△ACD=2S△ABC=2a （3）在图2的基础上延长到点，使，连接，，得到（如图3）．若阴影部分的面积为，则___6a________（用含的代数式表示）． 发现： 像上面那样，将各边都顺次延长一倍，连接所得的端点，得到（如图3），此时，我们称向外扩展了一次．可以发现，扩展一次后得到的的面积是原来面积的_______7____倍． 应用： 去年在面积为10m2的空地上栽种了某种花卉，今年准备扩大种植规模，把向外进行两次扩展，第一次由扩展成，第二次由扩展成（如图4）．求这两次扩展区域的面积共为多少平方米？ S扩展一=6S△ABC=60m2 S扩展二=6S扩展一=360 一共扩展60+360=420m2  过关 过关练习 错题 错题记录 Exercise 1 如图，在中，已知点，，分别是，，上的中点，且的面积为8 cm2，则的面积为____2____cm2． 错题 错题记录 Exercise 2 操作示例： （1）如图1，在△ABC中，AD为BC边上的的中线，显然S△ABD=S△ADC． （2）如图2，点E，F分别为四边形ABCD的边AD，BC的中点，四边形ABCD的面积记为 S四边形ABCD，阴影部分面积记为S阴，则S阴和S四边形ABCD之间满足关系式． 图1 图2 解决问题： 在图3中，点E，G，F，H分别为任意四边形ABCD的边AD，AB，BC，C