鄂教版四下语文11、倔强的小红军.pptVIP

13 倔强的小红军 红军长征过草地 ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 长征时期的“吃”与“穿” 学习目标 1．通过理解课文内容，学习小红军一心为别人着想，把困难和危险留给自己的高尚品质。 2．培养抓住课文主要内容的能力。　　　 3．掌握本课生字新词，会用“浮现”、“满不 在乎”造句。　　　 4．有感情地朗读课文。 重点难点 1．通过理解词句，了解小红军和陈赓是 怎样做的，他们为什么这样做。　　　 2．抓住课文的主要内容。 看看谁的本领大？ 倔 强 (jué) 荒 无人烟 (huāng) 疲惫 (bèi) 忍 饥挨饿 (rěn) 牵 着 (qiān) 翘 起 (qiào) 小guǐ （鬼） 口wěn （吻） 传dì （递） 干ma （嘛） 香gǎng （港） 硬bāng （邦邦） 正音正字： 1.“忍饥挨饿”的“挨（ái）”，不要读成“挨家挨户”的 “挨（āi）”的音。 2.“薄嘴唇”的“薄（báo）”不要读成“薄弱”的“薄 （bó）”的音，前者多用于口头，后者多用于书面。 3.“牛膝骨”的“膝（xī）”不要读成“漆（qī）”的音。 1934年10月，中国工农红军从福建、江西等地出发，连续行军二万五千里，于1935年10月胜利到达陕西北部的革命根据地。这就是举世闻名的二万五千里长征。 陈赓（1903－1961年）湖南人，无产阶级革命家。1922年加入中国共产党。1927年参加了南昌起义。长征途中任红军干部团团长。后任八路军太岳军区司令员、解放军兵团司令员、解放军副总参谋长等职务。1961年在上海病逝。 看图复述课文 “陈赓同志回顾自己革命经历的时候，曾经深情地谈起这样一件往事。 那是深秋的一天，太阳偏西了……” 这篇课文讲的就是长征途中的一个故事。读读课文，想想课文讲了一件什么事？ 这篇精读课文记叙了陈赓同志回忆的一件往事：一位掉队的小红军在极度饥饿、疲惫的情况下，巧妙地说服陈赓同志放弃对自己的帮助，最后牺牲在长征途中。 围绕这件事情，本文应该分为几部分？ 每一部分分别写了哪些主要内容呢？ 全文共15个自然段，可分为三部分： 第一段（第1自然段）： 讲陈赓同志回顾起自己革命时的一件往事。 第二段（第2至10自然段）： 讲陈赓同志关心小红军，小红军倔强地不肯接受的情景。 第三段（第11至15自然段）： 讲陈赓同志返回来找到那个小红军时，小红军已经停止了呼吸，陈赓无限自责。 默读课文，找出： 1、描写小红军外貌的段落。 2、写陈赓和小红军对话的段落。 先补充句子，再体会人物外貌特点。 　　那个小家伙不过（　　　　），（ ）的小脸，一双（ ），两片（ ），鼻子（ ），两只脚穿着（ ），冻得（ ）。 十一二岁 黄黄 大眼睛 薄嘴唇 有点儿翘 破草鞋 又青又红 从哪些地方能够看出小红军的倔强？ 他为什么这么倔强？ 请再次认真读课文，仔细想一想： “小鬼，你上马骑一会儿吧。” 小红军摆出一副满不在乎的样子，盯着陈赓同志长着络腮胡子的瘦脸，微微一笑，用一口四川话说：“老同志，我的体力比你强多了，你快骑上走吧。” “上去，骑一段路再说！” 小红军倔强地说：“你要我同你的马比赛啊，那就比一比吧。”他说着把腰一挺，做出个准备赛跑的姿势。 “那，我们就一块儿走吧。” “不。你先走，我还要等我的同伴呢。” “你把它吃了。” 小红军把身上的干粮袋一拉，轻轻的拍了拍，说：“你看，鼓鼓的嘛。我比你还多呢。” 对话 　　陈　　赓 　小　红　军 　第一次 “上马骑一会” 　体力强 　 　第二次 　第三次 “骑一段路再说” 同马比赛 “一块走” 等同伴 “把它吃了” “比你还多” 陈赓同志全明白了。就在这个时候小鬼停止了呼吸。 通过阅读这篇课文，小红军给你留下了什么印象？ 勇敢坚强，宁愿自己挨饿受苦，也不拖累别人。 陈赓同志给你留下了什么印象？ 关心热爱战士。 看图谈体会 “我”明白了…… 看图谈体会 “ 我”明白了…… 1、明白了小红军和自己一样累