六年级上册语文课件－26 月光曲（人教版）.pptVIP

26 月光曲; 我的音乐只应当为穷苦人造福。如果我做到了这一点，该是多么幸福。 ——贝多芬;相关知识;1、正确、流利、有感情地朗读课 文，解决相关生字词。 2、思考月光曲的创作过程。;幽静、琴键、霎时、入场券 谱写、纯熟、陶醉、莱茵河 微波粼粼、盲姑娘、恬静、 水天相接、波涛汹涌、 断断续续、蜡烛、记录;初读感知; 在这个故事中，贝多芬为盲姑娘弹了几首曲子？ 两首曲子 哪一个自然段描写了贝多芬弹奏《月光曲》的内容？ 第九自然段;初读感知;细读感悟;1、故事是怎么发生的？;故事是怎么发生的？; 一天夜晚，他在幽静的小路上散步，听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来，弹的正是他的曲子。; 一个姑娘说：“这首曲子多难弹啊！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹。要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好啊！”一个男的说：“是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。”姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”; 姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”是（ ）意思？ A、哥哥我和你说着玩的，我根本就不想听音乐会。 B、哥哥你不要伤心，这音乐会对我来说可听可不听，你别在意。 C、妹妹在安慰哥哥，她不想让哥哥着急，其实她很想听音乐会。;通过兄妹俩的对话你了解到了什么？;贝多芬听到兄妹俩的对话是怎样做的？; 梦寐以求的