一年级上册美术教案(表格版)模板.docVIP

PAGE PAGE 1 教学计划表 一 年级 学科： 美术 任课教师： 一、教材分析 本册教材有五个单元共二十课，以素质教育为导向，以促进学生的全面发展为宗旨，打破过去以美术学科知识、技能为主要目标的教材体系结构，构建以促成美术素养的形成为核心、探究性美术实践活动为主线、人文性单元结构为基础特征的美术教材新体系。注重学生审美感受和视觉经验的培养，强调学生创新意识和实践能力的协调发展，以“接近社会，贴近学生，学以致用”为原则，选择符合一年级身心特点的教学内容设计课题。 二、学生情况分析 1、学生由幼儿园转入小学，学习习惯较差，去注意力不集中。 2、学生的绘画习惯养成还需要进一步的培养。 3、美术课的课堂常规对学生来说是一个新鲜的内容，教师需要在教学中不断地指导。 4、学生来自不同的幼儿园，所学技能与方法在不同程度上有所差别。 三、教材教学要求 1、通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好。 2、学习美术的基础知识和基本技能。 3、培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操。 4、培养学生观察能力，想象能力，形象思维能力等。 四、教学措施 1、重抓习惯养成教育，美术课堂是较为活泼，但所接触的材料也较多，这就需要学生们养成很好的学习习惯，以便在以后的课堂教学养成良好的学习习惯。 2、重视想象画，主题画的训练，以开发学生丰富的想象能力，并能把自己所想象的表象在美术作品中。 3、加强学生动手能力的训练，把生活中的多种材料综合到美术课堂中来，让学生能应用多种材料表现美好的事物。 五、教学进度 周次 第一课　 认识美术工具 第二课　 大家都来做 第三课　 彩线连彩点 第四课 下雨啦 第五课　 五色的烟花 第六课　 美丽的印纹 第七课　 小挂饰 第八课　 鱼儿游游 第九课　 我在空中飞 第十课　 我的新朋友 第十一课 花儿寄深情 第十二课　我做的文具 第十三课　会动的小纸人 第十四课　繁忙的大街 第十五课　乘上列车去画画 第十六课　童话里的小屋 第十七课　会滚的玩具 第十八课　电脑美术 第十九课　过年了 第二十课 美丽的植物和动物 期末复习与检测 第一周 第二周 第三周 第四周 第五周 第六周 第七周 第八周 第九周 第十周 第十一周 第十二周 第十三周 第十四周第十五周第十六周第十七周第十八周第十九周 第二十周 ***小学教师集体备课表 一年级 主备人 使用人 时间： ****.9 课题 第一课 神奇的口袋 课型 新授 第 1课时 教学目标 1、引导学生认识各种美术工具和材料。 2、引导学生用不同的美术工具和材料，大胆、自由地表达自己的各种想法。 3、引导学生在认识美术工具和材料中对美术课产生兴趣。 教学重点 认识各种美术工具和材料及正确使用。 教学难点 用不同工具和材料表达自己的各种想法。 教学具准备 可用来绘画、雕刻、拓印、拼贴、编织的自然材料和人造材料 教 学 过 程 二次备课 一、引导阶段 老师事先把各种美术工具和材料放在一只袋子里。 上课时，可让学生通过猜或用手摸等游戏的方法让学生说出里面放的都是些什么东西，以便引起学生们好奇心，激发他们的学习兴趣。 二、发展阶段： （一）以儿歌拍节拍的形式导入新课：（激发学生的学习兴趣） 小小口袋真神奇，装着纸剪和画笔， 大家一起来动手，展现多彩新天地。 （二）出示：神奇的口袋（让同学来猜猜里面装着什么？） 1、剪刀2、蜡笔3、水彩颜料4、水笔5、钢笔6、铅笔7、毛笔8、油画笔9、橡皮泥10、剪刀11、毛笔12、印13、各种彩卡等 （三）欣赏用各种工具画出来的画 （四）作业要求： A、用自己喜欢的工具和材料进行创作，以体会工具和材料，及它们不同性能和特点。 B、尽量大胆、自由地表现， C、用简单的点、线、面来组合画面欣赏各种图片和课本 三、教师与学生共同探讨工具的使用和表现。 四、讲评： 欣赏同学用各种工具表现出来的作品 五、收拾整理 板书设计 反思与感悟 ***小学教师集体备课表 一年级 主备人 使用人 时间： ****.9 课题 第二课 大家都来做 课型 新授 第1课时 教学目标 1、引导学生运用石子、沙子，瓶盖、罐子或一些体育用具，集体排列立体图形。 2、启发学生利用各种材料表现具象与抽象物体的造型。体验材料的美感。 3、强调在排列创作过程中，发扬集体团结协作的精神。 教学重点 观察各种工具和材料使用方式，引发对工具和材