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- 约 9页
- 2019-10-18 发布于广东
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变速行程问题
教学目标
1.掌握在应用题中平均速度的求解;
2.掌握分段思想在变速行程问题中的运用;
3.掌握设份数的思想在变速行程问题中的运用
3.掌握比例思想在变速行程问题中的运用。
教学重点
实际问题中平均速度的具体求解以及变速问题中的提速与提前问题。
教学难点
提速与提前的变速综合应用问题,利用设数法、分段思想、作图分析等技巧解题。
导入
同学们,数学与我们的生活其实是息息相关的。老师讲个大家都熟悉的故事,看大家能不能从中发现数学问题。龟兔赛跑的故事大家都听过吧。乌龟在比赛中是怎样运动的?是匀速爬行的,一步一步的,虽然慢,但速度不变。所以考虑乌龟的行程,就是我们以前学习过的,匀速行程问题。如果考虑兔子呢,我们知道,兔子刚开始跑了一段,又睡了一觉。然后加速追乌龟。所以如果考虑兔子的全程,我们发现,它的速度是有变化的,与之相关的,就是我们这节课要来研究的,变速行程问题。
新授
俗话说的好,温故而知新。我们先来回顾一下匀速行程问题,其中涉及到的三要素有哪些?(路程、速度、时间)那么他们之间的关系又是怎样呢?(路程=速度*时间)根据这个公式,我们知道其中的任意两个量都可以算出另一个量。在龟兔赛跑的故事中,乌龟的运动就能运用这个公式。但是,今天我们的主角不是胜者乌龟,而是骄傲的兔子。前面说过,兔子在运动过程中的速度是变化的,由此产生的变速行程问题又该怎么研究呢。首先,
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