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- 约 14页
- 2019-10-18 发布于广东
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第一章 教务篇
1.课程的设置
1.1 课程的选择
市场的需求结合学生自身,选择需求量大的科目进行开班,再根据年级的需求,可以在相应的年级设置其他科目,以便学生适应升学考试。
1.2人数设置
1.2.1 班级学生人数的设置
建议一般设置班课,人数在25人精品小班之间;如果超过35人,建议班级变为2个班级,区别于常规班级还需要考虑到设备的使用效果,并且辅导老师能更好的辅导在校学生。
1.2.2 辅导老师人数的设置
由于双师课程的特殊性,在实际的班级是一定要设置专业辅导老师。辅导老师按照科目配备,建议人数在20-30名班级按照所开设科目配备相应辅导老师,辅导老师覆盖的面不超过35个学生。
1.3 课程时长
课程时长按照公办学校一节课长为45分钟,中间休息5分钟,一次课为2个小时。详见下图示例
上课时间
上课科目
上课老师
辅导老师
8:00-8:45
英语
XXX
XXX
8:50-9:30
英语
XXX
XXX
9:35-10:00
英语
XXX
XXX
1.4 课程设置基本要求
课程设置按照学科的特点和上课的时间进行安排,春秋季主要集中在周末和非周末的晚上,寒暑假主要集中在白天,原则上每一科目每次上课2小时,课程设置尽量不要超过一天4节课。同时要需要考虑当地学生上课时间,放假情况,做到课程设置尽量避免频繁调整,并且能最大化的兼顾到学生的需求。
上课时间
上课科目
上课
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