3.4.2函数y=Asin(ωx+φ)的图象与性质.docxVIP

明目标、知重点　1.理解y＝Asin(ωx＋φ)中ω、φ、A对图象的影响.2.掌握y＝sin x与y＝Asin(ωx＋φ)图象间的变换关系，并能正确地指出其变换步骤． 用“图象变换法”作y＝Asin(ωx＋φ) (A0，ω0)的图象 1．φ对y＝sin(x＋φ)，x∈R的图象的影响 y＝sin(x＋φ) (φ≠0)的图象可以看作是把正弦曲线y＝sin x上所有的点向左(当φ0时)或向右(当φ0时)平行移动|φ|个单位长度而得到． 2．ω(ω0)对y＝sin(ωx＋φ)的图象的影响 函数y＝sin(ωx＋φ)的图象，可以看作是把y＝sin(x＋φ)的图象上所有点的横坐标缩短(当ω1时)或伸长(当0ω1时)到原来的eq \f(1,ω)倍(纵坐标不变)而得到． 3．A(A0)对y＝Asin(ωx＋φ)的图象的影响：函数y＝Asin(ωx＋φ)的图象，可以看作是把y＝sin(ωx＋φ)图象上所有点的纵坐标伸长(当A1时)或缩短(当0A1时)到原来的A倍(横坐标不变)而得到，函数y＝Asin x的值域为[－A，A]，最大值为A，最小值为－A. [情境导学]　数学研究生活实际，那在某次实验里面，我们测得交流电电流y随着时间x变化的图象图(1)，如果将图象局部放大，便得到图(2)，看图(2)它跟我们上节课讲得正弦曲线非常相似，那这个图象，它是一个形如y＝Asin(ωx＋φ)的函数，那这个函数跟正弦函数究竟有什么关系呢？这就是这节课要研究的问题． 探究点一　φ对y＝sin(x＋φ)，x∈R的图象的影响 思考1　用“五点法”作出函数y＝sineq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x＋\f(π,3)))比较它与函数y＝sin x的图象的形状和位置，你有什么发现？ 答　列表如下： x＋eq \f(π,3) 0 eq \f(π,2) π eq \f(3π,2) 2π x －eq \f(π,3) eq \f(π,6) eq \f(2π,3) eq \f(7π,6) eq \f(5π,3) sineq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x＋\f(π,3))) 0 1 0 －1 0 通过上表可知，利用五点法作函数y＝sineq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x＋\f(π,3)))的图象通常选取的五个点依次是eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(－\f(π,3)，0))，eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(π,6)，1))，eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(2π,3)，0))，eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(7π,6)，－1))，eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(5π,3)，0)).图象如下： 函数y＝sineq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x＋\f(π,3)))的图象，可以看作是把曲线y＝sin x上所有的点向左平移eq \f(π,3)个单位长度而得到的． 思考2　用“五点法”作出函数y＝sineq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x－\f(π,3)))在一个周期内的图象，比较它与函数y＝sin x的图象的形状和位置，你又有什么发现？ 答　函数y＝sineq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x－\f(π,3)))的图象，可以看作是把曲线y＝sin x上所有的点向右平移eq \f(π,3)个单位长度而得到的． 思考3　一般地，对任意的φ (φ≠0)，函数y＝sin(x＋φ)的图象是由函数y＝sin x的图象经过怎样的变换而得到的？ 答　y＝sin(x＋φ)的图象，可以看作是把正弦曲线y＝sin x上所有的点向左(当φ0时)或向右(当φ0时)平行移动|φ|个单位长度而得到，上述变换称为平移变换． 探究点二　ω(ω0)对y＝sin(ωx＋φ)的图象的影响 思考1　作出函数y＝sineq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(2x＋\f(π,3)))的图象并与y＝sineq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x＋\f(π,3)))的图象的形状和位置做比较，你有什么发现？ 答 函数y＝sineq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(2x＋\f(π,3)))的图象，可以看作是把y＝sineq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x＋\f(π,3)))的图象上所有的点横坐标缩短到原来的eq \f(1,2)倍(纵坐标不变)而得到的． 思考2　用“五点法”作出函数y＝sineq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\a