小学五年级语文上册第二单元第七课《桂花雨》课件（人教版）.pptxVIP

Contents 目录 01 02 03 04 初读感知 生字学习 词语学习 课文讲解 05 课后作业 初读感知 目录 桂花雨 学习目标 1、认识2个生字，读读记记“姿态、迷人、尤其、香飘十里、纷纷”等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、通过自读自悟与同学交流，体会作者思恋家乡的思想感情，并领悟这种感情是怎样表达出来的。 初读感知 目录 桂花雨 自读课文，要求： 1、读准字音，把课文读通顺、读连贯； 2、找出课文的生字和不懂的地方，画出来，与同桌讨论交流。 箩 luó 箩筐 杭 háng 杭州 生字学习 目录 桂花雨 欣赏 姿态 浸 忽略 经历迷人 尤其 香飘十里 纷纷 词语学习 目录 桂花雨 课文讲解 目录 桂花雨 中秋节前后，正是故乡桂花盛开的季节。 开门见山，直接点明了故乡桂花盛开的季节——中秋节前后。 课文讲解 目录 桂花雨 小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那是木兰花……但我除了记些名字外，并不喜欢。我喜欢的是桂花。桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。不开花时，只见到满树的叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。可是桂花的香气，太迷人了。 课文讲解 目录 桂花雨 1、“我”为什么会喜欢桂花？ 2、哪些语句描