小学五年级语文上册第六单元第十七课《地震中的父与子》优教课件2（人教版）.pptxVIP

曾有这样一则报道：有一位母亲买菜回家，突然看见自己三岁的儿子正从自家五楼的阳台上摔下来。这位母亲一下子从很远的地方跑过去，居然接住了小孩。后来，消防队员做了一个实验，让这位母亲从同一地点、同一时间跑过去，这位母亲却接不住一个沙包。这是为什么呢？; 了不起的母亲瞬间爆发了超常的爱的力量，避免了惨祸的发生，拯救了孩子。当地震灾害突然降临时，父爱又会爆发出怎样的力量呢？1994年，当巨大的地震的危害侵袭美国洛杉矶时，有一对父子演绎了一段令人深受感动的??事。;地震中的父与子;学习目标 认识8个生字，会写11个生字。正确读写、理解“昔日、废墟、疾步、绝望、瓦砾、开辟、破烂不堪”等词语。积累文中关于人物外貌、语言描写的佳句。 有感情地朗读课文。 从课文的具体描述中感受父亲对儿子的爱以及儿子从父亲身上汲取的力量。 领悟作者抓住人物外貌、语言、动作进行描写，反映人物思想品质的表达方法。;听范读，说感受;初读课文，学习生字、新词 自由读课文，借助拼音读准字音，把不熟悉的生字多读几遍。 借助字典掌握生字的字形，注意生字的书写。 联系上下文或查字典理解词语。 标出自然段序号，把不理解的句子标出来，与大家讨论。;混乱 昔日 废墟 疾步 爆炸 瓦砾 被砸 颤抖 洛杉 矶 阿曼达;昔 杉 矶 混 墟 爆 砾 砸 颤 疾 曼;理解词语 昔日：指往日，从前。 废