利用导数研究方程的根和函数的零点教学导案.docxVIP

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  • 2019-11-13 发布于江苏
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利用导数研究方程的根和函数的零点教学导案.docx

利用导数研究方程的根和函数的零点--教案 PAGE PAGE 1 ———————————————————————————————— 作者: ———————————————————————————————— 日期: 利用导数研究方程的根和函数的零点 总结:?方程的根 ?方程的根 1.设为实数,函数,当什么范围内取值时,曲线与轴仅有一个交点。 2、已知函数f(x)=-x+8x,g(x)=6lnx+m (Ⅰ)求f(x)在区间[t,t+1]上的最大值h(t); (Ⅱ)是否存在实数m,使得y=f(x)的图象与y=g(x)的图象有且只有三个不同的交点?若存在,求出m的取值范围;,若不存在,说明理由。 解:(I) 当即时,在上单调递增, 当即时,当时,在上单调递减,综上, (II)函数的图象与的图象有且只有三个不同的交点,即函数 的图象与轴的正半轴有且只有三个不同的交点。 当时,是增函数;当时,是减函数; 当时,是增函数;当或时, 当充分接近0时,当充分大时, 要使的图象与轴正半轴有三个不同的交点,必须且只须   即所以存在实数,使得函数与的图象有且只有三个不同的交点,的取值范围为

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