六年级下册数学课件-3.2解决问题的策略（2）苏教版.pptVIP

;笼子里有若干只鸡和兔.从上面数,有8个头, 从下面数,有26条腿.鸡和兔各有几只?;;;;兔的只数:（26-2×8）÷(4-2)=5(只） 鸡的只数：8-5=3（只）; 笼子里有若干只鸡和兔，从上面数，有8个头；从下面数，有26条腿。鸡和兔各有几只？; 笼子里有若干只鸡和兔，从上面数，有8个头；从下面数，有26条腿。鸡和兔各有几只？;综合算式;我们还可以用列方程的方法来解答;用另一个方程来解答;你能试着用上面的方法解决古代的“鸡兔同笼”问题吗？;（1）假如让鸡抬起一只脚，兔子抬起两只脚，那么地上还有94÷2=47只脚。 ; 通过今天的知识，你知道题中x和y 的值吗？ X=4Y X+Y=15 X=（ ） Y=（ ）;龟鹤问题;课堂小结;布置作业