人教版高中政 治必修四1.2关于世界观的学说.pptxVIP

复习回顾1.哲学是怎样产生的？2.哲学的本义？3.哲学的任务？1.2关于世界观的学说库车县第四中学政治组刘晓楠学习目标 1.知识目标： 识记哲学、世界观和方法论的含义；哲学与世界观的关系；世界观与方法论的关系；哲学与具体科学的关系。 2.能力目标： 通过对哲学与世界观、方法论、具体科学三对关系的分析，培养归纳总结能力，培养分析问题和解决问题的能力。 3.情感态度价值观目标： 通过世界观与方法论关系的学习，增强学生主动运用科学的世界观指导自己的生活和实践的能力。 学习重点哲学、世界观和方法论的含义；哲学与世界观的关系；世界观与方法论的关系；哲学与具体科学的关系。 学习难点哲学与世界观、方法论的关系；哲学与具体科学的关系。合作探究孙女生病，高烧不退。信佛的奶奶和正在读初二的孙女的反应：奶奶说：这是神灵降罪啊！她到山上寺庙，祈求“神灵”为孙女降福，早日康复。孙女不信神，她让妈妈带她去医院，在医生的治疗下，终于退烧，逐渐好转。探究一:奶奶和孙女都有世界观吗？是哲学家？哲学和世界观有何异同？概念一：世界观含义：人们对整个世界的总的看法和根本观点存在方式：人人都有哲学含义1：哲学是关于世界观的学问存在方式：不是人人都有含义2：哲学是系统化理论化的世界观哲学与世界观的关系关系一：关系世界观哲学是关于世界观的学说；是系统化理论化的世界观人们对整个世界的总的看法和根本观点含义区别存在方式人人都有不是