毕业论文设计《生命自觉教育自觉学科自觉》.docVIP

l 生命自觉.教育自觉.学科自觉 [摘 要]新时期教育改革发展的主要任务，是创新人才培养模式，提高人才培养水平。生命自觉是语文学科培养创新人才的前提，教育自觉是语文学科培养创新人才的基础，学科自觉是语文学科培养创新人才的保障。 [关键词]创新人才；语文；生命；教育；学科；自觉 2006年，胡锦涛总书记在主持中共中央政治局第34次集体学习时强调：全面实施素质教育，核心是要解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，这应该成为教育工作的主题。随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》的颁布、实施，创新人才培养模式，提高人才培养质量，更是成为每一位教育工作者必须解答的“钱学森之问”。 高素质人才和创新人才培养是一项涉及社会方方面面的系统工程，涉及现代学校制度建设、人才培养体制改革、课程改革以及评价改革等。本文仅以基础教育阶段初中语文学科为例，对如何不拘一格培养人才特别是创新人才谈一下自己的看法。 一、生命自觉——语文学科培养创新人才的前提 半个世纪以来，中学语文教育深受社会环境和时代思潮的影响，已经越来越偏离了这个方向，而滑向了技术主义、工具理性的深渊。笔者曾经撰文疾呼：语文教师知识分子身份的放弃，就失去了语文教育得以腾飞的翅膀。 语文教师（尤其是中学语文教师）正逐渐放弃了其知识分子的身份与使命。他们不再以文化、历史、时代、社会真相的守夜人是任，担荷所谓的“道统”