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- 2019-10-17 发布于云南
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生活和学习中的
好帮手——计算机;一、跟老师在网上“冲冲浪”
1.做什么
观察老师利用计算机查找资料的过程,记录老师查找资料的结果比较用计算机查找资料与用其他方式查找资料的区别。
2.观察与记录
(1)调查同学们希望老师帮助查找什么资料。
(2)在老师的帮助下使用计算机查找自己感兴趣的资料。
(3)观察并体验利用计算机查找资料的过程。;3.想一想
(1)除了利用计算机查找资料外,你还会用哪些方式搜集自己喜欢的图书、运动、音乐等资料呢?请写下你搜集资料的其他方式:__________。
(2)与同学们讨论并分析其他的查找资料方式(如询问老师和家长,翻阅报纸、杂志、图书等)。与计算机相比,在查找资料的速度、查到资料的数量等方面有什么区别:_________________________。
(3)通过观察和比较,你对利用计算机查找资料有什么感受?请把你的感受说出来或写下来与老师和同学们分享:____________________。;二、跟老师一起参观计算机作品
1.欣赏与体验
前面,我们已经使用计算机帮助我们查到了很多精彩的文字、精美的图片、五彩缤纷的动画,甚至还有一些引人入胜的影片。其实,这些都是使用计算机软件制作而成的作品。现在,就跟随老师一起欣赏高年级同学制作的计算机作品吧。; 下图是跟你同龄的小朋友使用文字处理软件制作的儿歌和名片。左上图是用计算机中的“
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