鄂教版初中七年级语文上册甘露的秘密.pptxVIP

;;学习任务;一、课文解读 1.检查预习，梳理文章结构。 2.默读课文找依据迅速完成问题。 ;1.检查预习，梳理文章结构。 通过预习，请同学们说一说课文讲述了甘露哪些方面的内容？ 明确： 第一部分(1-3)讲古代人的对“甘露”的迷信程度； 第二部分(4-8)揭示“甘露”的秘密； 第三部分(9-11)进一步揭示蚂蚁与蚜虫的关系。 ;2.默读课文找依据迅速完成下列问题。 （1）“古人”是如何认识“甘露”的？ （2）甘露究竟是什么东西？ （3）蚜虫是怎样的一种昆虫？ （4）蚂蚁和蚜虫是怎样的关系？ ;（1）“古人”是如何认识“甘露”的？ ①甘露是神物，是吉祥的象征； ②甘露是一种延年益寿的“圣药”。;（2）甘露究竟是什么东西？ 甘露是一种蚜虫的排泄物。它颜色发白，并含有糖分。 ;“博大精深，优美典雅，刚正义烈。” 庐陵文化重视教育 , 科举兴盛。从隋至清的千多年间 , 朝廷通过科举选拔人才和任命官吏。于是科举考中进士的多少 , 往往成为衡量一个地方文风是否昌盛 , 文化是否发达 , 人才是否众多 , 声望是否显扬的重要标志。庐陵地区考取的进士近 3000 名 , 而文化发达的苏州只 1771 人 , 就一个州府而言 , 是全国最多的。明代有两届科考 ,