第一 章 心理学的 性质.pptVIP

包姆玲德的教养方式分类 第一种：权威型父母（管之、爱之、望之、教之） 孩子有很强的自我控制力，自力更生的精神和幸福感, 并有很高的自尊，非常受同龄人的喜爱，在学校表现较好。 什么是好老师？ 传统的老师主要表现在两个方面： 一是尽心尽力把课教好； 二是教导学生为人处事。 现在，高品质的师生关心还包括新的内容，即能与学生进行心灵的沟通，这包括两个方面： 一是爱意、喜欢和关心； 二是尊重和信赖。 传统的师生关系中，教师对学生的尊重和信任很少，霸气很重，权威感太强，这导致师生关系并不亲密。 * * 第二种：专制型父母(管而不教，严而苛刻) 培养出的孩子缺乏自信，做事畏首畏尾，人际保守，学校表现一般 第三类:放任型父母(自由发展，有求必应) 培养出的孩子：散漫、对行为缺少约束，随心所欲，常常缺乏吃苦耐劳和自力更生的精神，在学校常常表现不佳。 * * 第四类:疏忽型的父母(自由发展，不管不问) 培养出的孩子常常缺乏责任感，对人比较冷漠，做事随心所欲，缺乏自尊和自信，敏感。 权威型父母对孩子的发展最为有利，因为既对孩子有高度的期望和积极支持，又对孩子有必要的行为塑造。 这也符合马科比等（Maccoby Martin，1983)八字诀： 关爱、控制、期望、沟通。 * * 宋丹丹的回忆 刚离婚时，确实觉得活不下去了，我当时曾经想