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专题研修3《信息的评价》 环节一：回顾 1、课标 环节一：回顾 2、三套教材 环节一：回顾 3、实践手册的内容 环节二：案例赏析与点评 （1）赤壁一中谢归元老师 （2）孝感一中李绪凡老师 （3）十堰车城高中吴斌老师 环节三：点评 关注案例 关注学情 关注长远 环节四：网络作业 赤壁一中吴垚 * * 湖北省普通高中信息技术网络研修 现场：仙桃教科院 肖新国 场外：赤壁市一中 谢归元 孝感市一中 李绪凡 十堰车城高中 吴 斌 赤壁市一中 吴 垚 （一）信息的获取 能评价信息的真实性、准确性和相关性，并能对信息获取的过程进行评价。 1课时 能够运用信息价值判断的基本方法鉴别与评价信息，如阅读、比较、咨询、验证等方法。 （4）掌握信息价值判断的基本方法，学会鉴别与评价信息。 课时 选项内容 标准 2.4因特网信息资源评价，61、评价方式（统计、专家、推荐），12、评价内容（可信度、准确度、合理性、相关支持），3 2.3信息的鉴别与评价，31、信息的来源判断，12、信息的价取向判断，13、信息的时效性判断，1 2．4 网络数据库的信息检索，7 1、体验网络数据库，1 2，使用多样化的网络数据库，2 3，网络数据库评价，2 2.2因特网上信息的浏览与获取，72.3网上资源检索，61、访问、浏览网站，