小学生心理健康教育介绍.pptVIP

（二）师生关系 １、小学阶段师生关系的特点： 　　　　①小学生对老师的依赖性强 　　　　②小学的师生关系比较简单 　　　　③小学的师生关系对学生影响较大 　　　　④小学的师生关系比较稳定 2、 师生关系对小学生发展的影响 　　　① 师生关系影响小学生的学习态度和学习成绩。 　　　 ②师生关系影响小学生人格的发展。 （三）小学生与父母关系 １、亲子关系的作用 　　　　　　　①慰藉作用 　　　　　　　②教育作用 　　　　　　　③强化作用 　　　　　　　④榜样作用 ２、家庭中的代际交流 　　　父母和小学生进行家庭交流的意义： 　　　　　　　① 有利于父母根据孩子特点进行教育。 　　　　　　　②有助于孩子智力和人格的发展。 　　　　　　　③有助于培养孩子的心理健康。 返回 案例分析一 今年我新接了一年级，担任班主任工作，刚开学前两天，我就感觉到接手一年级是很大的挑战，一年级学生非常活泼，上课小动作特别多，不专心听讲，随便说话，随意出桌，没有上课的概念，听到上课的铃声还在外面玩，发份作业班级就像超市一样杂，有的学生上课时随意走动、开小差、说话更是屡见不鲜，许多家长反应孩子的学习跟不上… 教育建议 学习习惯： 一年级学生刚刚入学，年龄小、自控能力差。要求学生必须做到：1、课间把下节课要用的学习用具准备好，放在课桌左上角再出去玩。2、上课不准随便说话，有问题举手，得到老师