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- 2019-11-08 发布于贵州
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第3课时 三角形的面积(1)
苏教版 五年级上册;课堂探究;你想怎么样算?与同学交流。;方法一:可以用数方格的方法求出三角形的面积。;方法二:三角形的面积是平行四边形面积的一半。;有没有直接计算三角形面积的方法呢?;探究:把第115页的三角形剪下来,看看哪两个能拼成平行四边形。先拼一拼,求出拼成的平行四边形和每个三角形的面积,再在小组里交流,并完成下表。;小组讨论:
(1)拼成平行四边形的两个三角形有什么关系?
(2)拼成平行四边形的底和高与三角形的底和高有什么关系?每个三角形的面积与拼成的平行四边形的面积呢?
(3)根据平行四边形的面积公式,怎么样求三角形的面积?
;结论:
三角形的面积=底×高÷2
如果S表示三角形的面积,用a和h分别表示三角形的底和高,上面的公式可以写成:
S=a×h÷2;课堂小结;课后作业
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