四年级下册语文课件－4.2《一双手》北师大版 .pptVIP

看图猜想;姜孟之;学习目标;要求： 1、请仔细阅读课文，了解张迎善的年龄、职业。 2、划出描写手的语句，思考文章主要描绘了怎样的一双手。 3、理清文章结构.;; ;细读探究;交流小结;;国际劳动节表彰大 会张迎善答记者问;;抓住特征表现人物的品质 ; 这种从小处落笔，大处着眼，写小的事情，表现大的主题的手法，就叫“以小见大”的手法。这种手法，往往通过具体、平凡的小事、小物和有关细节材料的叙述描写，并加以适当抒情议论，以阐明大的道理，揭示深刻的社会主题。用通俗的话说，就是“以一滴水映出太阳的光辉，于细微处体现伟大的精神”。 ;;真情告白;;2005年感动中国人物：;;李春燕 ;真情告白; 一双肉手，竟植树26万多棵；一双肉手，竟生产木材1300立方米，枝丫3500层积立方米。这双神奇的手，就是32岁的年轻林业工人张迎善的。这是一双创造绿色宝库的手，是为祖国作出巨大贡献、美化祖国的手。张迎善，他拥有了世界上最美的手。; 回想你生活中你最熟悉或印象最深的人，抓住他或她的特征（如表情、眼睛、头发、手等）来表现其品质，抒发自己的感情。;谢谢指导