山西省运城市永济中学2019-2020学年高一10月月考历史试卷 含答案.docVIP

PAGE 永济中学2019—2020学年度高一第一学期10月月考 历 史 试 题 第Ⅰ卷 （选择题 共60分） 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。每小题只有一个选项最符合题目要求。） 1.“夏朝设秩宗,商朝设卜、巫、史,西周设太史、太祝、太卜、太士等,他们既是神权的掌握者,又是国家的重要执政官,权位显赫。”这表明夏、商、周政治制度的特点是（ ） A.按照血缘亲疏分配政治权力 B.形成内外相辅的地方政权体制 C.实行神权与政权相结合的制度 D.国家和家族宗法制度密切结合 2.梁启超认为:中国历史上有意义的革命之一是周朝的革命,打破黄帝、尧、舜以来部落政治的局面。周朝打破了“部落政治”的举措是（ ） A.实行分封制 B.实行宗法制 C.实行禅让制 D.实行礼乐制度 3.山西曲沃晋侯苏的墓葬中曾出土过一套编钟。编钟上的一段铭文记载,“王亲令，晋侯苏:率乃师……伐夙夷。”这反映了诸侯要对周王尽的义务是（ ） A.朝觐述职 B.镇守疆土 C.随从作战 D.交纳贡赋 4.周王授土授民给诸侯叫作“建国”诸侯授士授民给卿大夫叫作“立家”,当时人便称宗族为“家”,意为与“国”相对立的团体,因而宗族成员常常只知效忠于“家”,而不知效忠于“国”。这表明分封制（ ） A.有利于维系周王朝的统治 B.隐含着分裂割据的因素 C.有利于形成统一的文化 D.是一种行政制度的创新 5.据《史记》载,“伯夷、叔齐,孤竹君之二子也。父欲立叔齐,及父卒,叔齐让伯夷。伯夷曰：‘父命也。’遂逃去。叔齐亦不肯立而逃之。”针对材料中所反映的问题而确立的制度是（ ） A.分封制 B.宗法制 C.礼乐制 D.井田制 6.从“礼乐征伐自诸侯出”到“履至尊而制六合”反映出的中国历史变化是（ ） A.从天下为公到天下为家 B.从诸侯争霸到中央集权 C.从刀耕火种到铁犁牛耕 D.从封邦建国到设置郡县 7.《史记·秦始皇本纪》说:“天下之事无小大皆决于上,上至以衡石量书,日夜有呈,不中呈不得休息。”这段话表明皇帝制度的主要特点是（ ） 高一历史试题（第1页，共6页）　　　　　　　　　　　　　　 　　　 　　　　　　　　　高一历史试题（第2页，共6页）A.朝议裁决 B.集权独断 C.世袭传承 D.政务繁忙 高一历史试题（第1页，共6页）　　　　　　　　　　　　　　 　　　 　　　　　　　　　高一历史试题（第2页，共6页） 8.有一位秦朝高官,他每天工作非常繁忙,除了归纳整理大臣们的奏章外,还得对中央官员进行暗访、调查,看其是否有违法乱纪行为。那么,这位高官应是（ ） A.丞相 B.御史大夫 C.太尉 D.郡守 a 9.秦朝三公之下有九卿:奉常,掌管宗庙祭祀礼仪;郎中令,掌管宫廷警卫;少府,掌管山海池泽之税,供养皇室;卫尉,掌管宫门警卫;太仆,掌管宫廷车马;宗正,掌管皇族、宗族事务。这从本质上反映了九卿（ ） A.职权细化,各负其责 B.服务皇室,皇权至上 C.政务繁杂,中央集权 D.官员众多,权力分化 10.《国史100讲》中说:“考秦之制……盖内外官制同一系统,丞相与守掌民事,太尉与尉掌军事,而御史与监,则纠察此治民治军之官者也。”这主要说明秦朝（ ） A.开创了行之有效的官吏选拔制度 B.消除了地方分裂割据的政治基础 C.实现了中央对地方的垂直管理 D.出现内外朝相互制约的政治体制 11.元朝赵天麟说:“今立行省于外,维持错综,众建其官,有诸侯之镇而无诸侯之权,可谓于审力之形矣。”材料表明,元代设置行省是为了（ ） A.拓宽选官渠道,扩大统治区域 B.分割官员权力,牵制地方重臣 C.管辖边疆地区,提高行政效率 D.防止地方割据,减少财政开支 12.汉武帝建立中朝,东汉时“虽置三公,事归台阁”。唐初军国大事由三省长官合议于政事堂,玄宗将政事堂改名为中书门下,其他官员加同平章事之衔参政,三省长官渐次被排除于宰相之列。由此可见,汉唐政治的发展趋势是（ ） A.内朝权力上升 B.分权制约体制完善 C.决策权集中 D.行政效率提高 13.唐朝某中央机构的职能为:“凡百司奏抄,侍中审定, 则先读而署之,以驳正违失。”该机构是（ ） A.尚书省 B.中书省 C.门下省 D.御史台 14.吕思勉在《中国制度史》中谈道:“前此选举,皆权在举之之人,士有应举之才,而举不之及,夫固无如之何。”为解决“前此选举”的弊端,中国封建统治者推行了（ ） A.科举制 B.察举制 C.征召制 D.九品中正制 15.唐代实行宰相集体议政制度,