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- 2019-11-24 发布于贵州
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;眼角膜;永生的眼睛;自读课文思考:
你为文中哪个人物感到“骄傲”?说说你的理由。; 温迪告诉我:“妈妈,我真为你、为外公所做的一切感到骄傲。”
这次,我为自己的女儿——14岁的温迪而骄傲!; “ 一个人所能给予他人的 ,莫过于自己身体的一部分。很久以前,你妈妈和我就认为,如果我们死后的身体能有助于 恢复健康,我们的死就是 的。”; 我痛苦难忍,不顾一切地冲进了自己的房间。“你怎么能让他们这样对待妈妈!”
我冲着爸爸哭喊,“妈妈???整地来到世上,也应该完整地离去。”;
“如果一个盲童能在我们的帮助下重见光明,并像温迪一样画出栩栩如生的马儿,那多么美妙!”; “你想过什么也看不见会有多么痛苦吗!我死后,也学外公将眼睛角膜捐给失明的人,让他们重见天日。”;触摸春天;“我心爱的玩具”;“我要读书”;“我的电脑世界”;我多想; “ 一个人所能给予他人的最珍贵的东西,莫过于自己身体的一部分。如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康,我们的死就是有意义的。”; 没有想到,仅仅是两周之后,我再一次为器官捐献组织签署了同意书。我的可爱的女儿,才华横溢的小温迪,在一次交通事故中丧生了……当我签字时,她的话儿仍萦绕在我耳际:“你想过什么也看不见会有多么痛苦吗!”;
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