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第四章 学前儿童的 生理发展 引言： 今天珍妮带着2岁的女儿天天来看阿姨的宝宝小土豆。小土豆出生已经满一个月了，还在婴儿床里甜甜地睡着，也许还在做着美梦呢！ “天天又长大了啊！”文清看着跌跌撞撞满屋跑的小侄女说。“是啊！她就像男孩子一刻不停，现在是幼儿园里最高的了。”珍妮答道。 “哈哈，我的小土豆你快快长大吧！你什么时候能走路能跑步呢？到时候啊，妈妈带你去公园和小姐姐一起玩！”文清转头抚摸着婴儿床里的宝宝，无限向往地自言自语道。 第一节 脑和神经系统的发育 人脑作为世界上最精密的活体结构，在生命早期，以一种惊人的速度生长。 新生儿出生时，大脑占成人脑重量的25%，两岁时，儿童脑重量已占成人脑重量的75%，六岁时，脑重量已接近成人水平。 脑重量的发展，一定程度上也暗示了大脑结构的变化。 一、 神经系统的发展及其可塑性 人脑大约由1万亿个细胞组成。从目前来看，脑至少由两种脑细胞构成： 神经细胞（也叫神经元）； 神经胶质细胞； 在神经元分化的同时，它们通过扩展纤维的方式来和周围其他的细胞形成突触联系。 突触发生过程在大脑发育加速期内进展迅速。 由于发育中的神经元需要为突触联系提供空间，所以很多周围的神经元在突触形成时就死去了（Huttenlocher,1994）。 细胞分化和突触联系的形成反映了婴儿大脑的可塑性，反映了细胞