浅析如何激发与培养大学生的学习动机.docVIP

浅析如何激发与培养大学生的学习动机 摘要：对于当今大学生来说，大学的意义不再拘泥于成绩与文凭，而是意味着更多其他的追求，专业知识、成绩、社会经验、树立正确的价值观、人生观、世界观、做一些自己感兴趣的事等等，对于有着不同追求的大学生，促进他们学习的学习动机当然也是不尽相同的。而激发与培养当今大学生学习动机也是现今各大高校的首要任务，因此如何激发与培养大学生学习动机也成了最重要的问题。 关键词：学习动机，大学生， 对于当今大学生来说，大学的意义不再拘泥于成绩与文凭，而是意味着更多其他的追求，专业知识、成绩、社会经验、树立正确的价值观、人生观、世界观、做一些自己感兴趣的事等等，对于有着不同追求的大学生，促进他们学习的学习动机当然也是不尽相同的。而激发与培养当今大学生学习动机也是现今各大高校的首要任务，因此如何激发与培养大学生学习动机也成了最重要的问题。 解决问题之前，首先要了解问题本身。学习动机中的“动机”（motivation）一词，来源于拉丁文Movere，意思是移动、推动和引起活动，现代心理学将其定义为“由某种需要所引起的直接推动个体活动、维持已引起的活动并使该活动朝向一目标以满足需要的内在过程或内部心理形态”。同时，动机也拥有着三种基本功能——激活、引导、维持和调整。因此学习动机被定义为“激活、引导、维持和调整学习活动的动机”，西方心理学家又根据动机产生的原因将学习动机分为“内在