人教版九年级化学教案设计：3.2原子的结构（第一课时）.docxVIP

人教版化学九年级上册第三单元 物质构成的奥秘 课题2? 原子的结构（第一课时） 教学设计 教学目标 1．知道原子的结构，理解核电荷数、质子数和核外电子数三者之间数量关系。 2．知道原子核外电子是分层排布的，引导学生认识原子最外层电子数与元素性质的关系。 3．了解离子的形成，初步认识离子是构成物质的一种粒子。 教学重点 1．原子的组成。 2．核外电子的分层排布。 教学难点 1．理解原子呈电中性的原因。 教学过程 一、新课导入 【PPT展示，播放视频短片】提供原子弹爆炸的图像资料 【阅读材料】1945年8月6日，美国在日本的广岛投下了震惊世界的第一颗原子弹，给广岛人民带来了巨大的灾难。市中心约12平方千米方圆几乎被夷为平地，全市七万多幢建筑物中，4.8万幢被毁，七万多人死亡，四万多人失踪。 讲解：当今世界，核力量是一个国家国防力量的象征。我们首先要弄清原子结构的奥秘，今天我们学习《课题2? 原子的结构》 二、合作探究 （一）原子的构成 【过渡】分子是由原子构成的，原子之间能够结合成分子的奥秘，正是人们在研究这小小的原子的结构时被逐步揭示出来的。原子很小，如果将一个原子跟一个乒乓球相比，就相当于将一个乒乓球跟地球相比。那你可能要问：原子这样小，原子还能不能再分，如果能再分，又能分成什么？下面以‘我想像中的原子结构’为题，向小组内的同学提出你的猜想。 【学生活动】学生可能回答： 1.原子像