体育教学设计 方案.docVIP

表格式教学设计模板 PAGE PAGE 6 案例名称 广播体操之《青春的活力》 科目 体育 教学对象 二年级 提供者 高英 课时 一课时 一、教材内容分析 本节课是基于人教版新课标教材《体育与健康》水平一内容的一节关于广播体操教学的体育课。计划1课时，40分钟。本次课的重点是广播体操6、7节动作要领的掌握，难点是做到动作标准到位、有力度。本节课主要通过观看视频 、教师分解讲解教授学生逐步掌握。 二、教学目标（知识，技能，情感态度、价值观） 1、知识目标：学习广播体操第6、7节动作要领。 2、技能目标：提高学生的灵敏性、协调性，提高韵律感，形成正确优美的身体姿态。充分发挥学生主体作用，使学生体验学习的乐趣。 3、情感态度目标：展现自信、自强，充满青春活力的神情训练。通过分组练习，调动学生积极性，加强团队精神。 4、价值观目标：通过广播体操练习塑造优美的身体姿势，提高审美观和集体荣誉感。 三、学习者特征分析 1、学生是8-9岁的儿童，思维活跃，上课好动，注意力不够集中。 2、课堂上喜欢表现自己对体育运动有浓厚的兴趣； 3、学生在学习中随意性非常明显，渴望得到教师或同学的赞许； 4．学生在平常的体育锻炼当中喜欢表演和模仿； 5．学生能根据口令和教师示范模仿练习。 四、教学策略选择与设计 1．以掌握动作技术要领为主的教学策略：a．学生通过观看教学视屏初步的有节奏感和运动方位感；b．学