四年级下册语文课件 17 生命 生命（人教版）.pptxVIP

　　同学们,生命如多姿多彩的春天,下面,就让我们一起来读读杏林子对生命的思考和感悟——《生命　生命》。;; 杏林子，本名刘侠。主要作品：《生之歌》《生之颂》《行到水穷处》等。;1.认识5个生字，会8个生字。正确读写文中词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的深意。（重点） 3.感悟作者对生命的思考，懂得珍爱生命，尊重生命，善待生命，让有限的生命体现出无限的价值。（难点）;1.朗读课文，学习文中生字词，小组内互相纠正； 2.边读边想：课文围绕“生命”讲了哪几个事例？; 扰 欲 屈 茁 诊 撼 蹋 限;xiān （鲜艳）;跃动—— 骚扰—— 强烈—— 沉稳——;;;;; 飞蛾的“挣扎”，是在生命面临着严重威胁时的一种抗争。无论怎样危险，不管能否逃生，它都没有放弃求生的努力。挣扎着的飞蛾让作者感到：凡是生物，都有强烈的求生欲望，都极其珍视自己的生命。小小的昆虫如此，人更是这样。; 平均寿命只有短短九天的飞蛾，竟表现出如此强烈的求生欲望，那普通的香瓜子又带给我们怎样的感受呢？读第3自然段，看看香瓜子是如何在砖缝中生长的？;;;;;; 虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。; 前面老