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- 2019-12-04 发布于江苏
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主 讲: 郭英 教授 四川师范大学教师教育学院 本章讨论的主要问题 1、感觉及其规律 2、知觉及其特性 3、记忆的规律及其应用 4、思维及问题解决的原理 5、注意及其特性 关键概念 认知过程 感知觉 记忆 思维问题解决 注意 认知过程 认知过程是指对于输入的信息进行转换、加工、储存、提取和使用的全部过程。(信息加工的观点) 认知过程包括: 1、感知觉 2、记忆 3、想象 4、思维 5、言语 第一节 感知觉 一、感觉 1感觉(sensation)是对直接作用于人的感觉器官的客观事物个别属性的反应。 分类 (1)外部感觉——视觉、 听觉、 嗅觉、 味觉、 触摸觉 (2)内部感觉——运动觉、平衡觉、 机体觉 2 感受性与感觉阈限 感受性:对于刺激的感觉能力.分为: 绝对感受性:感受出最小刺激量的能力 差别感受性:能感受到同类刺激最小差别量的能力. 感觉阈限:能够引起人的感觉的刺激量 绝对感觉阈限:能够引
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