初中生物《生物与生物圈》单元检测试题.docVIP

.. .. .. .. 参考.资料 生物与生物圈单元测试题 一、选择题（每题2分，共50分）： 1、下表为某同学探究“温度对鼠妇生活的影响”的实验设计，但还不完善，对其修改正确( ) A．左右两侧应分别为湿土和干土 B.左右两侧都应该保持20℃ C．左右两侧都应该保持阴暗环境 D.左右两侧的鼠妇数量可以不同 2、当前，某些地方的个别官员为了打造所谓的“城市名片”，不惜重金移栽一些南方树种，但因“水土不服”，成活率较低。请你从生物学角度分析，一些南方树种在北方成活率低主要是受以下哪种因素的影响（ ）A．水分 B．空气 C．温度 D．阳光 3、下列各项中属于生物间合作关系的是（ ） Ａ．七星瓢虫捕食蚜虫 　　　　　　B．一群麻雀一块去觅食 Ｃ．两只狗为骨头而争斗 　　　　　D．小鸟为占巢穴而在周围呜叫 tt t t t 甲 乙BB 丙 n n n A．竞争．捕食．共生 B．捕食．竞争．共生 C．竞争．共生．捕食 D．共生．捕食．竞争 5、下列描述的情境中，属于生物影响环境的是（ ） A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开 B．千里之堤，毁于蚁穴 C．春风又绿江南岸，明月何时照我还 D．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀 6、下列不属于环境影响生物的是( ) A．春江水暖鸭先知 B.葵花朵朵向太阳 C．大树底下好乘凉 D.春风又绿江南岸 7、下列属于生态系统的是 （ ） A．微山湖 B．微山湖的所有植物 C．微山湖的所有动物 D．微山湖的所有生物 8、下列食物链正确的是 （ ） ??? A.草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰 B.蚱蜢→草→食草子的鸟→鹰→狐??? C.狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草 D.草←蚱蜢←食虫鸟←鹰←蛇 9、下表是对几种生物体内农药含量的测定结果： 这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系，请你分析，下列哪一条食物链的联系是正确的 A→B→C→D→E　 　B.E→D→C→B→A　 C.D→A→B→C→E　 　D.C→E→B→A→D 10、下列各项中，不能称为生态系统的是（　　） A.一块农田中的所有生物；　　B.一个养有金鱼和水草的小鱼缸； C.一条河流；　　　　　　　　D.一个植物园。 11为了保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还要把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极（ ） A．缺乏必要的生活设施 B．缺少生产者 C．没有消费者 D．分解者很少 12、如果用一个图形来表示生态系统中兔、鹰、草三者之间的数量关系，你认为正确的图是?〔 〕 13、在一个由水稻、蝗虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中，如果将青蛙杀光，蝗虫的数量变化可以用下列曲线图中的哪一个来表示？ 14、人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到昆明滇池后，这种植物很快在滇池中蔓延，甚至威胁到其它生物的生存。这说明了 A．生物能适应环境 B．生物不能对环境产生影响 C．生物既能适应环境 ，又能对环境产生一定的影响 D．生物既不能适应环境 ，也不能对环境产生影响 15、下列说法中错误的是（ ） A. 生物圈是一个统一的整体 B. 食物链以生产者为起点，终点为消费者 C. 在食物链中，营养级别越高的生物，体内的有毒物质积累得越少 D. 生态系统具有一定的自动调节能力 16、在调查校园生物中，以下同学的做法，正确的是（ ） A. 小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究 B. 小梅拔开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来 C. 小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉 D. 小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录 17、下列关于生物圈的说法正确的是： A.生物圈是指地球上生物生存的全部环境的总称 B.生物圈包括大气圈、水圈、岩石圈 C.生物圈包括地球上的所有生物及其生存的全部环境 D.生物圈是指生活在地球上的所有生物 18、在一个生态系统中，对各种生物数量起决定作用的是 ??（ ??? ） ???A ．生产者 B ．消费者　 C ．分解者 D ．食肉动物 19、被誉为“绿色水库”之称的是： A.草原生态系统