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- 约 44页
- 2019-11-24 发布于贵州
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湘教版小学语文四年级下册; 我们看过很多的灯光,那些灯光为我们带来了光明和温暖,阅读课文再感受一下吧。;目 录;;识字游戏;易写错;易混字;词语解释;课堂点拨;思 考; 一个寒冷的夜晚,有个农民打电话来说,他家的婴儿正在发高烧,请我上门去治病。;思 考; 通过“今夜”和“平时”的对比,反映了这些农家的人们都为别人家生病的孩子尽了自己微薄的力量,表现了他们美好的心灵。一个“全”字表现出一家有困难,大家都支援的人性的纯善之美。;在刚刚句中的环境描写的作用是突出了天气的恶劣以及“我”所面临着的困境。;思 考; 这句话写农民为“我”的安全着想,让“我”留宿,这表现了他的善良,也反映了归途的艰难。;思 考;前面句话写了“我”的担心,那么复杂的乡村夜路,“我”冒雪回去确实很危险。;“我” 感到恐惧的原因:;; 车子开了一会儿,我发觉恐惧和优虑是多余的。沿途农家的灯都依然开着,那通明闪亮的灯光仿佛在朝我致意,人们用他们的灯光送我前行。我的汽车每驶过一家,灯光随后就熄灭,而前面的灯光还在等待着我......;;;;思 考;思 考; 对比,是写作中常用的一种方法。我们单一地描写一个人物,抒发一种情怀,或阐述一个事理时,常常感到单薄和无力,如果采用一些与之相对、相异或与之差别很大的人物、事物作对比进行描写和阐述,人物形象的特征就会凸现出来,事理的清晰度就会大大增加,作者的
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