人教版九年级上册化学第三单元课题1-分子和原子.pptxVIP

课题1 分子和原子;1、认识物质是由微粒构成的，了解分子的性质。 2、能用微粒运动的观点解释生活中的许多实际问题。 3、学习运用比较、分析、归纳等方法对实验所得信息进行加工，培养抽象、想象、分析和推理等思维能力。;白糖放在水中，一下子就不见了，但水却有甜味;生 活 事 实;;爱思考和爱发问两位同学在生活中发现几个问题，不知怎么解释。你们能帮他们吗？;用一个小烧杯装水，加入少量的品红，静置几分钟。观察现象。;以上问题，其实也一直是困扰着科学家的几个问题，这是怎么回事呢？;一尺之棰，日取其半，万世不竭。（注：棰，木棒）;;扫描隧道显微镜;排列一氧化碳分子得到的分子小人;同学说：分子是真是存在的，我怎么我没看见过分子呢？;1、分子的体积很小，质量也很小;　　　 小明说：那水在放时间长了之后为会减少，我们能嗅到香水的香味是为什么呀？这怎样解释呢？;1、向盛有20mL蒸馏水的烧杯中加入５－６ 滴酚 酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色。;;猜想思路引导： 与A接触的所有物质都有可能使A中的酚酞变色，那么有哪些物质呢？;1、水使酚酞变红色； 2、氨水使酚酞变红色； 3、空气使酚酞变红色； 4、烧杯壁（玻璃）使酚酞 变红色；;分子在不停地运动着;;拓展问题：;你知道为什么吗？;探究2;思考：不同状态分子间的间隔是否相同？;;物质三种状态的分子间隔模拟动画;1.视频中阿牛