《角的认识》公开课PPT.pptVIP

它叫什么名字？ 你会拼吗？ 人教版版二年级数学上册 1.认识角 3.比较角的大小 2 .学习画角 ． 图片中哪些地方有角？ ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 1 一个角有几个顶点？有几条边？ 新知探究 巩固练习 1.填空。 （1）一个角有（ ）个顶点，（ ）条边。 2 1 顶点 边 边 顶点 边 边 （2）写出下面角的各部分名称。 巩固练习 2.下面的图形哪些是角，哪些不是角？ ( ) ( ) ( ) ( ) × × 角的大小 红角与蓝角：大小之争 红角与蓝角：大小之争 红角与蓝角：大小之争 红角与蓝角：大小之争 我发现：角与两边张开的大小有关。 顶点 边 角的大小与什么有关呢？ 比的时候要注意: 两个角的顶点对齐，一条边也对齐。 比较角的大小 角的大小：  1、与两边张开的大小有关系， 张开的越大，角越大， 张开的越小，角越小； 2、与边的长短没有关系。 学一学，怎样画角？ 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 先画一个点，再从这个点出发，用尺子向不同的方向画两条直直的线。 顶点 边 边 小小角，真简单， 一个顶点两条边。 画角时，要牢记， 先画顶点再画边。 1.填空。 ⑴ 一个角有( )个顶点,有( )条边。 ⑵画角时先画( ),再画( )。 （3）角的大小与两边叉开的大小（ ），与边的长短（ ）。 1 2 顶点 两条边 有关 无关 巩固练习 2、数一数下面图形分别有几个角。 （ ）个角 （ ）个角 （ ）个角 4 6 0 课外拓展 1、一个长方形，剪去一个角，剩下几个角？剪剪看。 2、在回家的路上，用明亮的眼睛找一找生活中的角在哪儿？把今天所学的知识说给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶听。 四、课堂小结 1、角的组成：一个顶点（尖尖的） 两 条 边（直直的） 2、比较角的大小： 顶点重叠，对齐其中一条边； 两条边张开的越大，角越大。 角的大小和边的长短无关。 3、画角： 先画顶点，用尺子向不同方向画两条直直的线。 拍拍手唱儿歌 角中秘密记心中 我 是 一 个 小 小 角, 一 个 顶 点 两 条 边. 画 角 时 ， 要 牢 记 , 先 画 顶 点 再 画 边. 想 知 我 的 大 与 小, 只 看 张 口 不 看 边. 唱一唱 课本43页练习八第2、3题。