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- 约 21页
- 2019-11-24 发布于贵州
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两个铁球同时着地;1. 学会本课生字新词,正确、流利、有感情地朗读课文。
2.有感情朗读课文,背诵自己喜欢的段落,摘录积累好词好句,培养语感。理解伽利略试验的过程与结论,并受到启发,初步学习一些描写人物的基本方法。
3. 读懂课文,体会伽利略在青年时代不迷信权威以认真的态度,研究科学地故事,体会伽利略为追求真理而献身的精神。;;我知道,我理解……; 两千多年前希腊的哲学家,同时也是科学家。在生物学、生理学、医学等方面都有杰出的贡献。;伽利略;;;;; 一位是两千多年前希腊的哲学家,一位是25岁的数学教授,他们是怎样联系起来的呢? ; 亚里士多德曾经说过:“两个铁球,一个10磅重,一个1磅重,同时从高处落下来,10磅重的一定先着地,速度是1磅重的10倍。”;;伽利略是怎样想的?;如果亚里士多德的话是正确的,就可能产生两种结果:; 这两个结论是自相矛盾的,伽利略多么地爱动脑筋,不迷信权威,他不仅敢怀疑,还勇敢地进行试验。;比萨斜塔;;实验前后人们的变化;我们要学到什么?;
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