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- 约 49页
- 2019-11-24 发布于贵州
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湘教版小学语文四年级下册; 欣赏一下美丽的城堡,想想里面发生的故事,读课文看看城堡里的大炮是做什么用的。;目 录;;识字游戏;易写错;易混字;词语解释;课堂点拨;思 考;三尊大炮; 这些年来,风调雨顺,人们相处和睦,再没有发生过战争,这三尊大炮就沉默下来了。; 有一天,一位老师带着一群孩子,来到城堡上,说:“孩子们,这大炮曾经用来进行战争,战争只会给大家带来灾难;现在不打仗了,让大炮变成哑巴,该有多好!”;从这句话中可以看出大炮在老师的记忆里总是和灾难离不开的。“只”字???调人们对大炮已有固定的看法,就是用来打仗的。与后文写大炮有其他的用途形成了对比,为人们后来的惊喜做了铺垫。; 有个孩子问老师:“大炮开口的时候是怎么样的呢?”
老师回答说:“大炮发言的时候,轰隆隆,一阵巨响,震得耳朵都聋了,绝对不是好听的音乐呀!”;思 考; 两天后,卡卡国王下了一道命令:把城堡上的三尊大炮,掉头面向城堡的广场,等待命令! 大家感到惊奇,国王怎么了?要发动战争吗?总不会向老百姓开炮吧!?;思 考;;;;;啊,多好的大炮!广场上灯火通明,孩子们尽情地欢呼着。;;难忘的狂欢之夜,难忘的大炮!;思 考;思 考; 所谓悬念,就是文章中令人好奇而又不能马上知道答案的情景。它可以是一个场面、一段情节,可以是贯串全文的一个具体事物、人物某一时刻的神态描写等。本文的
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