人教版八年级数学上册12.2全等三角形（AAS和ASA）专项能力提升练习.docxVIP

《全等三角形》（AAS和ASA）专项能力提升练习 1. 满足下列哪种条件时,就能判定△ABC≌△DEF ( ) A. AB=DE,BC=EF, ∠A＝∠E; B. AB=DE,BC=EF, ∠C＝∠F C. ∠A＝∠E,AB=EF, ∠B＝∠D; D. ∠A＝∠D,AB=DE, ∠B＝∠E 2. 如图，玻璃三角板摔成三块，现在到玻璃店在配一块同样大小的三角板，最 省事的方法（ ） A. 带①去 B. 带②去 C. 带③去 D.带①②③去 3.如图所示,已知∠A＝∠D,∠1＝∠2,那么要得到△ABC≌△DEF,还应给出的条件是( ) A. ∠B＝∠E B.ED=BC C. AB=EF D.AF=CD 4. 能判定△ABC≌△A′B′C′的条件是（ ） A．AB=A′B′，AC=A′C′，∠C=∠C′ B. AB=A′B′， ∠A=∠A′，BC=B′C′ C. AC=A′C′， ∠A=∠A′，BC=B′C D. AC=A′C′， ∠C=∠C′，BC=B′C 5. 如图，在△ABC和△DEC中，已知AB=DE，还需添加两个条件才能使△ABC ≌△DEC，不能添加的一组条件是（　　） A．BC=EC，∠B=∠E B．BC=EC，AC=DC C．BC=DC，∠A=∠D D．AC=DC，∠A=∠D 6. 如图，，，，结论：①； ②； ③； ④． 其中正确的有（ ） A．1个　　　 　B．2个　　　C．3个　　　　　D．4个 7. 如图，AC与BD相交于点O，若AO=BO，AC＝BD，∠DBA=30°，∠DAB=50°， 则∠CBO= 度. 8. 如图，点B、F、C、E在同一条直线上，点A、D在直线BE 的两侧，AB∥DE，BF=CE，请添加一个适当的条件： ，使得AC=DF. 9. 如图，已知△ABC的六个元素，则下列甲、乙、丙三个三角形中和△ABC全 等的图形是 10. 在Rt△ABC中，∠ACB=90°，BC=2cm，CD⊥AB，在AC上取一点E，使EC=BC， 过点E作EF⊥AC交CD的延长线于点F，若EF=5cm，则AE= cm． 11. 已知：如图，DC=EB，EC=BA，DC⊥AC， BA⊥AC，垂足分别是C、A，则 AE与DE的位置关系是 . 12. 如图，AD=BC，AC=BD，则图中全等三角形有 对. 13. 如图，两块完全相同的含30°角的直角三角板叠放在一起，且∠ DAB=30°．有以下四个结论：①AF丄BC；②△ADG≌△ACF；③O为BC的中点； 其中正确结论的序号是　 　． 14.已知：点D在AB上，点E在AC上， BE⊥AC, CD⊥AB,AB=AC，求证：BD=CE 15.如图，∠ABC=∠ADC=90°，AC平分∠BAD，求证：BC=DC. 16.如图：∠1=∠2，∠3=∠4 求证：AC=AD 17. 已知：如图，点A、B、C、D在同一条直线上，EA⊥AD，FD⊥AD，AE=DF，AB=DC． 求证：∠ACE=∠DBF． 18. 如图，在△ABC中，∠ACB＝90°，AC＝BC，BE⊥CE于点E．AD⊥CE于点D． 求证：△BEC≌△CDA．