四年级下册语文课件－5 苹果里的五角星 苏教版.pptVIP

;第一课时;;;状元成才路;加一加：木+黄=横 鱼+羊=鲜 矢+巨=矩 目+焦=瞧;;;识字游戏;词语解释;循规蹈矩：据守旧规则，不敢稍作改动。本课指人们切苹果时总是按习惯的方法去做。; 初读课文，想一想课文题目中的五角星为什么要加引号？ ; 课文记叙了邻家小男孩告诉了“我”一个鲜为人知的秘密： “我”受到的启示是： ;一、根据意思写词语。 　　1.遵守礼法，不越分寸。（　 　） 　　2.很少被别人知道。（ ） 　 　　3.很能吸引别人的力量。（ ）; 二、写出意思相近的字。;第二课时;互动课堂; 邻居家的小男孩是我家的常客，差不多每天都要跑来向我报告幼儿园的新闻，或者显示显示他学会的新本领。;词语积累（ABAB式词语）; 分角色读一读第1-3自然段小男孩和作者的对话，想一想小男孩的话该怎么读？;“大哥哥，我要让你看看里面藏着什么。” “我知道里面是什么。”我瞧着他说。 “不，你不知道的，还是让我切给你看吧。” “大哥哥，看哪，里头有颗五角星呢！”; 作者想当然地以为苹果里面当然只有苹果核。此时他心里不屑一顾。;朗读第3、4自然段，思考： （1）小男孩切苹果的方法和人们通