陈海洋化学资源.ppt

6.某海域水体受到生活污水污染，出现富营养化，则其水中溶解氧的含量的变化曲线是：( ) 三.海洋动力资源的利用---潮汐发电 波浪能是一种取之不尽的可再生能源，有效利用巨大的海洋波浪能资源是人类几百年来的梦想。 三.海洋动力资源的利用---波浪发电 中新网2010年6月4日电 据外媒报道，美国总统奥巴马4日将第三次前往墨西哥湾地区视察。奥巴马已经认定此次墨西哥湾漏油事件为美国有史以来最严重的环境灾难和生态灾难。 今年2月份的高温还真引来了不少“动静”。在深圳市龙岗区葵涌玫瑰海岸就出现红色海水带，经海洋环境监测部门检测，确认是夜光藻类赤潮。 强烈呼吁， 保护我们的海洋！ 四、保护海洋资源 实施陆源污染物排海总量控制制度，开展海洋环境容量研究 防止和控制沿海工业污染物污染海域环境。 制定海上船舶溢油和有毒化学品泄漏应急计划，制定港口环境污染事故应急计划，建立应急响应系统，防止、减少突发性污染事故发生。 海洋自然保护区建设，保护海岸和海洋生态系统的多样性。 实施伏季休渔制度，加强资源养护措施，保护渔业资源。 建立海岸带综合管理试验区，加强海岸带生态环境的保护。 2010年世界海洋日暨中国海洋宣传日主题： 关爱海洋，我们一起行动！ 1、你能谈谈造成海洋污染的因素有哪些吗？ 2、保护海洋环境应采取哪些措施 ？ 1、陆源污染物：工业污水和生活污水 2、船舶排放的污染物：大量含油污水 3、石油勘探开发的污染 4、人工倾倒废物污染：过去把海洋当作大 “垃圾箱”，任意倾倒废物 5、不合理的海洋工程的兴建和海洋开发， 使一些深水港和航道淤积，局部海域生 态平衡遭到破坏 海洋环境立法 建立海洋自然保护区 加强海洋环境监测 提高消除污染的技术水平等 　　用什么方法能除去海水中盐，得到淡水？ 议一议 制定实验方案，并与同学交流： 供选择的实验仪器、药品： （1）仪器：酒精灯，试管，单孔橡皮塞，玻璃导管，铁架台（带铁夹），胶头滴管 （2）药品：海水（盐和水），硝酸银溶液 知识准备：氯化钠溶液能与硝酸银溶液反应，产生白色沉淀。 NaCl+AgNO3=== AgCl↓+NaNO3 蒸馏法淡化海水 组装仪器并检查 装置的气密性。 2. 向试管内加入约 5－10mL海水，塞好橡皮塞，用酒 精灯加热。观察并记录现象。 3. 往小试管里的冷凝水中滴加几滴 硝酸银溶液，观察所发生的现象。 (检验Cl－的存在） 实验步骤： 图 1.用酒精灯的外焰加热 2.铁夹夹在试管的中上部 3.试管与桌面成45°角 提示: 议一议： 　　为使水蒸气的冷凝效果更好，你认为应对实验装置做哪些合理地改进？ 简易蒸馏装置蒸馏海水图片 海水淡化的方法 自学指导：快速阅读课本34－35页，完成下列问题，准备与同学们交流。 1、目前世界上已采用的海水淡化的方法有多少种？其中最普遍采用的方法是什么？ 2、明确“多级闪急蒸馏法”的原理。 3、阅读35页“多识一点”内容，了解结晶法和膜法淡化海水的原理。 四、海水淡化 1.蒸馏法 3.结晶法 (多级闪急蒸馏法) 2.膜法 (多级闪急蒸馏法) 1. 简易蒸馏装置 如何证明蒸馏后的水是淡水，不含NaCl？ NaCl+AgNO3＝AgCl↓＋NaNO3 Cl－的检验方法： 取少量样品，加入AgNO3溶液产生白色沉淀；再加入稀HNO3 ，白色沉淀不消失 2.膜法 * * * * * * 第一课时 海洋化学资源 自学指导：快速阅读课本30页，完成下列问题，准备与同学们交流。 1. 海水中最多的物质是_______ 2. 海水中最多的盐是_________ 3. 海水中最多的离子是_______ 4. 海水中最多的金属离子是_____ 5.你能说出海水中还存在哪些离子吗？ 一包可爱食盐的宝宝要找它的家，你来帮忙，告诉它的家乡在哪里！！ 我的家？ 一、海水中的物质 水96.5 ﹪ 溶解的盐分3.5 ﹪ Cl－ 55.06 ﹪ Na+ 30.61 ﹪ SO42- 7.67 ﹪ Mg2+ 3.69 ﹪ Ca2+ 1.15 ﹪ K+ 1.10 ﹪ 其他 0.72 ﹪ 海水中的化学资源 从“海水中的化学资源”图，你可以得到哪些信息？ 1、海水中96.5%是水，3.5%是盐 一、海水中的物质 2、含量最大的是NaCl,其次是MgCl2. 一包漂亮镁条宝宝要找它的家，你来帮忙，告诉它的家乡在哪里！ 我的家？ 海水 氢氧化镁 氯化镁 镁 石灰乳 盐酸 通电 寻找回家的路 MgCl2 =Mg(OH)2↓+CaCl2 + Ca(OH)2 Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O MgCl2 == Mg+Cl2↑ 通电 2、从海水中提取镁的流程图为： 海水或卤水 氢氧化镁 镁 （